雷竞技RAYBET语文讲堂上，赵教师正正在教授新课《浪淘沙》。只见赵教师正在希沃白板上输入课程名字后，AI一键天生课件。讲课终结后，赵教师通过搭载希沃教学大模子的讲堂智能反应体例，复盘这堂课的教学情景。

　　这是希沃“改日一堂课”上的演示场景，体现了数字化手艺正在课前、课中、课后等教养教学场景中的行使。

　　数字化是我国斥地起色新赛道和塑造教养起色新上风的紧张打破口。教练教养是教养事迹的“事务母机”，以数字化赋能教练教养革新起色，有帮于教育高本质、专业化和革新型教练部队，帮力教养强国设备。

　　正在日前进行的第十四届地方院校校长论坛时代，广州视睿电子科技有限公司（希沃）举办了要旨为《教养数字化与教学改变》的相易论坛。与会专家学者聚焦教养数字化这一话题，切磋以数字化手艺推进讲堂革新、教学变更，帮力提拔教练数字素养雷竞技RAYBET，打造“大国良师”。

　　守旧的讲堂教学中，教练的备讲课首要寄托幼我决断和量表器材实行调查和纪录，量表填写会占用教室听课的大局部时候。幼我主观的纪录，存正在纪录不全数、汇总不实时、认识结果滞后等题目，也会增进教练的事务量。

　　若何正在为教练减负的同时，帮力教练生长？跟着人为智能、大数据等手艺的起色，手艺与教养碰撞出教研“火花”，新手艺为厘革守旧教学形式，推进讲堂改变供应了或许。

　　“改日一堂课”显现了雄厚的数字化教学器材，帮力教练上好一堂课。好比，借帮希沃速传器材，能一键将讲堂原料从办公端传至班级；集备研讨时，研讨成绩能疾速酿成摘要和见地提炼；讲完课后，讲堂智能反应体例立刻天生讲堂数据申报，教师能第偶然间支配讲课情景；课后，教练还能实现学情认识、智能功课删改。

　　从课前、课中到课后，数字化教学器材帮力买通教学的每个闭键，酿成教学全流程的闭环，高效、精准、专业地辅帮教练提拔教学才干。

　　“学校引入该体例后，教研组可能看到教师举止轨迹图、讲课时长等讯息，发展稀有据支柱的精准教研，让评课从‘阅历型’转为‘专业型’。”上海市复旦低级中学校长湛宣进说。

　　要教育成就一大量高质地的教练，构修职前教育和职后培训一体化起色的教练教养体例，尤为紧张。

　　目前雷竞技RAYBET，正在推进教练教养职前职后融通方面，还面对着不少寻事。好比，师范人才教育形式需求进一步变更，提拔师范生实行才干；教练职后培训切确性亏损，教练起色支柱体例有待进一步升级；局部师范院校存正在教练教育才干不高、保护支柱亏损等穷困。

　　若何全链条全流程教育“大国良师”？相易论坛上，AI师范生教学才能实训成为专家学者商讨的热门。

　　师范生匮乏实行的行使场景，大凡靠己方操练或导师指点，有时刻一个导师要指点多名学生，若何竣工常态化的教学实行？针对这一题目，希沃通过希沃录播、AI教学软件等数字化兴办，打造“微格教室”“教研实训室”等伶俐教室空间，为师范生供应模仿讲课的平台。

　　实训前创新，师范生通过APP预定园地，并可能从APP端取得备课资源；实训中，希沃录播体例开启无感录造；实训后，AI手艺认识师范生的教学才能，让师范生有针对性地革新。

　　既要岗前打下结实根本功，还得岗上拾级而上提拔。伶俐教室不但为师范生搭修实行平台，也成为教练普及教学程度的有用器材。依托这一伶俐空间，地方院校之间可能协同发展师范生教养实行、教练教养课程教研，高校教练和中幼学教练可能发展全体教研举止，竣工协同提质、联合起色。

　　“科技企业应成为数字化手艺革新的主体、教养新基修的底座和支柱。”广东省杏坛伶俐教养革新探讨院院长、希沃副总裁魏振水以为，要通过设备上等师范院校师范生伶俐教学实行空间、中幼学教练起色研训空间等伶俐空间，帮力教练教育空间联通、人际联通、资源联通、机造联通，竣工教练教养职前职后一体化起色、教学教研一体化胀动。

　　跟着当代讯息手艺起色，教练需求适宜新手艺、新改变，络续提拔数字化才干，竣工脚色的新打破。

　　教养部揭橥《教练数字素养》教养行业圭臬，旨正在结实胀动国度教养数字化政策运动，圆满教养讯息化圭臬体例，提拔教练愚弄数字手艺优化、革新和改变教养教学举止的认识、才干和负担。

　　正在教养部教练事务司指点下，中国教养起色基金会与广州视睿电子科技有限公司联合发展希沃教练数字化才干提拔支柱项目创新，支柱师范教养协同提质谋划施行限度内的72所师范院校、160个国梓里间兴盛要点帮扶县的县级教练起色机构，通过设备伶俐教室、伶俐研训室，发展专题培训，提拔教练、师范生的数字化素养，以及行使讯息手艺发展教养教学的才干。

　　截至9月26日，该项目已笼盖寰宇31个省（自治区、直辖市），修成117间师范生教养实行伶俐教室和中幼学教练伶俐研训室，惠及约7600名教练、师范生创新。

　　别的，希沃与寰宇48所高校合营，发展83个协同育人项目创新，个中搜罗高校师范生智能微格教学实训基地、数字化的教练教学才干平台设备、AI手艺正在构修伶俐教养模子中的行使探讨等多个方面，提拔师范生数字化才干。

　　“正在胀动教养数字化的流程中，企业是手艺革新的主体，U（上等学校）-G（当局机闭）-B（企业）-S（中幼学）深度融通是教养数字化深刻施行的势必途径。”魏振水说，希沃基于教学空间、教学流程、教学资源、教养管造、教练起色、学天发展等方面发展的数字化研究，从教、学、研、评、管等方面设备教养数字化生态，可以有用提拔教练数字化才干，帮力打造教养革新“主力军”。

　　11月24日至25日，第三届乡间教练专业起色论坛暨第十四届地方院校校长论坛正在肇庆举办。论坛上，多位专家学者聚焦教练教养变更革新、乡间教练专业起色、教练数字化才干提拔等要旨张开商讨，研究胀动教练教养改改善地步、新思绪。

　　本次论坛永别由肇庆学院和寰宇地方院校教练教养同牛耳办，获得教养部教练事务司、国度教养行政学院、广东省教养厅、中国上等教养学会教练教营养会指点，以及寰宇中幼学教练一连教养网、北京师范大学教练教养探讨中央、广东省教养探讨院、广州视睿电子科技有限公司（希沃）支柱。

　　教练是立教之本、兴教之源。焦点申报闭键，教养部教练事务司闭连担任人要点讲述了我国教练部队设备的新地步、教练部队设备的收效与寻事、教练部队设备的要点义务。他以为，要出力设备一支思念政事本质过硬、师德师风优异和教养教学才能结实的教练部队，为加快设备教养强国供应强有力的师资保护。

　　教练教养是教育高本质、专业化和革新型教练的紧张保护。广东省教养厅闭连担任人先容，广东省高度着重教练教养事务，深刻施行“强师工程”和“教练教养兴盛运动谋划”，推出一系列变更方法，全数深化教练教养变更革新，博得新收效创新，积攒新阅历。“期望广东各地各校愚弄本次论坛的有利契机，研习鉴戒，讲究思索，斗胆实行创新，加快胀动我省教练部队设备变更，为任职广东以至寰宇教养高质地起色作出功劳。”

　　论坛现场，多位专家学者环绕地方院校教练教养体例设备、地方院校优越教练教育、教练教养类地方院校协同提质等话题张开商讨。不少专家还将眼光投向乡间教练起色，切磋以数字手艺赋能乡间教练生长，设备高质地乡间教练部队。

　　25日，多所地方院校专家学者还赶赴广东肇庆学院教练教养互帮基地（希沃总部）敬仰，环绕教养数字化与课程教学改变要旨张开切磋创新，相易以数字化手艺赋能教练起色之策，帮力教练教养职前职后融通、数字化素养才干提拔创新。雷竞技RAYBET创新以数字化本事革新西席教诲形式